LAS COORDENADAS DEL TRABAJO FINAL

Hola 

Les comparto el esquema que les presenté sobre los requerimientos del trabajo final, con el fin de que esta construcción sea la actividad central para el curso y que en torno a ella puedan articular las producciones a lo largo de este semestre.

Igualmente aprovecho esta entrada para recordarles el compromiso con la calidad de la escritura y las invito a revisar sus textos que una vez leídos veo que pueden mejorarse, así que manos a la obra con la corrección de los textos. Recuerden que todo texto en los blog es posible editarlo.

 

NUESTROS SITIOS

En un correo les había enviado los sitios de cada una para hacer un trabajo más compartido. 

Recuerden que la idea es que visitemos y comentemos los sitios de todos, solo con nuestra participación este ejercicio cobra sentido, sino serían entradas inviduales que si bien nos permiten expresarnos, esto no es suficiente sino leemos y conversamos entre todos.

Las invito a que creen una rutina constante de visitas a nuestros sitios, ya saben que una opción es el servicio de RSS, uno de ellos el de Google llamado Reader.

Otra opción que puede facilitarles esta labor es tener estos links a mano o siempre consultarlos desde aquí.

Blog de Jorge Rios

Blog de Natalia

Blog de Mariana

Blog de Paola

Blog de Sandra

Blog de Laura

Blog de Alejandra Lopera (Portafolio)

Blog de Alejandra Tamayo 

Memoria de la clase: las presentaciones

Este blog, que sirve de apoyo al proceso del curso y además al proceso individual que generará en cada uno de nosotros se convierte también en el espacio para soportar algunos de los materiales que sirven a nuestros encuentros presenciales. 

Aquí les dejo las presentaciones de tres sesiones:

LA FIGURA DEL MAESTRO EN EL CONTEXTO NARRATIVO DEL PREMIO COMPARTIR

LA NARRATIVA Y SUS POSIBILIDADES EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD DEL MAESTRO

ELEMENTOS PARA UNA REFLEXIÓN SOBRE LO PROPIO DESDE EL TEXTO: DÉJAME QUE TE CUENTE