domingo, 2 de septiembre de 2012

Elementos para entender la construcción de subjetividad

Hola

Tal como lo iniciamos en la clase del jueves 30 de agosto, les dejo la presentación con la guía para que desarrollen a partir de la lectura tanto del documento de María Cristina Martínez, quien nos brinda los elementos para entender al sujeto político; y por otra parte las narraciones que les fueron entregadas del concurso "Los maestros cuentan" del 2009 y que con ayuda del cuadro (que está en la presentación) identificarán dichos elementos que les permitirán comprender cómo los docentes a lo largo de las historias configuran o reafirman su subjetividad.

Este trabajo lo socializaremos en la clase del jueves 6 de septiembre, fecha para la cual deberá estar montado en el blog de cada una de ustedes. Recuerden que el cuadro se tramita de forma grupal las dos primeras casillas y la última de manera individual.

PRESENTACIÓN: EL MAESTRO COMO SUJETO POLÍTICO, UNA MIRADA A LAS FORMAS DE CONSTRUIR SUBJETIVIDAD.

miércoles, 22 de agosto de 2012

LAS COORDENADAS DEL TRABAJO FINAL

Hola 

Les comparto el esquema que les presenté sobre los requerimientos del trabajo final, con el fin de que esta construcción sea la actividad central para el curso y que en torno a ella puedan articular las producciones a lo largo de este semestre.

Igualmente aprovecho esta entrada para recordarles el compromiso con la calidad de la escritura y las invito a revisar sus textos que una vez leídos veo que pueden mejorarse, así que manos a la obra con la corrección de los textos. Recuerden que todo texto en los blog es posible editarlo.

 

jueves, 9 de agosto de 2012

NUESTROS SITIOS

En un correo les había enviado los sitios de cada una para hacer un trabajo más compartido. 

Recuerden que la idea es que visitemos y comentemos los sitios de todos, solo con nuestra participación este ejercicio cobra sentido, sino serían entradas inviduales que si bien nos permiten expresarnos, esto no es suficiente sino leemos y conversamos entre todos.

Las invito a que creen una rutina constante de visitas a nuestros sitios, ya saben que una opción es el servicio de RSS, uno de ellos el de Google llamado Reader.

Otra opción que puede facilitarles esta labor es tener estos links a mano o siempre consultarlos desde aquí.

Blog de Jorge Rios

Blog de Natalia

Blog de Mariana

Blog de Paola

Blog de Sandra

Blog de Laura

Blog de Alejandra Lopera (Portafolio)

Blog de Alejandra Tamayo 




martes, 7 de agosto de 2012

Memoria de la clase: las presentaciones

Este blog, que sirve de apoyo al proceso del curso y además al proceso individual que generará en cada uno de nosotros se convierte también en el espacio para soportar algunos de los materiales que sirven a nuestros encuentros presenciales. 

Aquí les dejo las presentaciones de tres sesiones:



lunes, 30 de julio de 2012

Curso: construcción de Identidad y procesos de subjetivación

Una vez más este blog se convierte en un escenario no solo para compartir experiencias sino para construir reflexiones. En esta ocasión el motivo es el curso "Construcción de Identidad y Procesos de Subjetivación". Aquí quiero dejar evidencias de esta nueva práctica docente en la que se pretende profundizar en aquellos aspectos de nuestra subjetividad que nos permiten construir una identidad propia y colectiva como maestros en formación.

La narración será la estrategia fundamental para el propósito expuesto anteriormente. A partir de hoy comienzaremos una familiarización más directa con los formatos narrativos y sus alternativas de creación, pero sobre todo las narraciones nos permitirán ir al encuentro con los que somos y las innumerables posibilidades de trasnformación como seres en construcción en el encuentro permanente con otros que forma parte de nuestro día a día como maestros.

Para iniciar comparto algunos relatos cortos que nos darán entrada a las características, funciones e importancia de la narración.

Mauricio Lora. Premio al Maestro. La importancia de la argumentación.


Relato1: niña expulsada


Historia de Omar (Storycenter)


Historia de Maria (Mexicana Inmigrante)



jueves, 16 de febrero de 2012

Docencia en un curso abierto

viernes, 3 de febrero de 2012

A propósito de DOCTIC3y4: Otro intento por crear una rutina de escritura digital que permita repensarnos

Esta entrada la hago a manera de bienvenida para todos los participantes del curso DOCTIC, pues he decidido revivir (aunque ya había hecho otro intento de re-vivirlo) este blog que inicié con otros propósitos hace casi 6 años, pero que ahora quiero utilizarlo como escenario de esta nueva experiencia de aprendizaje.

Mantener un blog activo, no solo exige tiempo sino crear una rutina, que es tal vez lo más importante. Sea entonces DOCTIC un buen motivo para reincidir en esta escritura que nos permite registrar pensamientos, comprender ideas, crear otras y en especial compartir algo de lo que transita a diario en nuestra mente y que de otra forma, muchas veces, se convierte en un pensamiento efímero